早期性教育對孩子很重要
www.39.net 2009-8-339健康網社區  
 早期性教育的好壞決定孩子一生的性觀念。家長要讓孩子從小懂得性是一件正大光明並且美好的事,這樣才能讓他們最終發育成一個正常、健康的成年人。



 首先,家庭性教育應注意順其自然,但還要注意把握時機。當孩子提出性問題時,是對孩子進行性教育的最佳時期。父母就應微笑著看著孩子的眼睛,坦然給以回答。例如對孩子提出的“我是從哪裡來時”的問題時,父母應該讓孩子知道他是爸爸、媽媽相愛結合而生下來的,並且可以描述具體一些,可以這樣講解:當爸爸媽媽互相親愛的時候,他們喜歡靠得很近,接吻擁抱,於是他們做愛。爸爸把陰莖放到媽媽的陰道裡。媽媽的肚子裡有許許多多微小的卵子。爸爸有一種特殊的精液,裡面有精子,精子和卵子結合後吸收營養,逐漸長成嬰兒。假如從孩子很小的時候就談論這些事情,那麼當他們進入青春期,就可以很容易地談到性,他們也學會瞭如何向父母請教這方面的問題。

另外父母可以根據孩子年齡的增長,認知能力的發展,制定性教育計劃,確定各階段的教育內容和教育方法。結合生活實際,循序漸進、科學誘導。如,對嬰幼兒來說,性教育的最初內容是讓孩子認識自己的身體,幫助他們形成正確的性別自認(自認的性別與生物特徵相同)和性角色定位,防止性壓抑,正確解答孩子提出的有關性的各種問題,學會與異性小朋友友好遊戲。例如孩子也許會對自己的性器官感到好奇,在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體,指出他的生殖器官,並教給正確的名稱,這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭髮一樣自然。對四五歲的孩子,還可以運用外貌有雌雄差異的動物進行性別差異的教育,同時也利於培養孩子的觀察力,發展思維力、想像力。例如世界上公的動物比母的動物長得好看。如公孔雀尾巴很大,羽毛鮮豔,會開屏,很漂亮,母孔雀是禿尾巴。童年期的孩子,性教育的重點應該是“生命的起源”。要讓他們了解“我是父母相愛而生下來的”,回答要簡單、明了,可以採用動植物的情形來解釋兩性的結合、受精、懷孕、生產的道理,也可以直截了當地講人的性和生殖。與八歲前的兒童討論懷孕、分娩,他們不會出現困窘。上小學後,向女孩講月經現象,避免她們月經初潮時驚慌失措,甚至對性造成骯髒的印象。上初中後,家長可認真地給孩子講解,性行為應是夫妻之間的行為,一般分為3個階段:邊緣性性行為,比如拉拉手;過程性性行為,包括擁抱、接吻、撫摸等;實質性性行為,也叫目的性性行為。在這個過程中,第二階段最重要,未婚者應把行為控制在這一步。孩子成人後,除了教育他們從道德層面盡量避免性行為外,還要教他們學會使用安全套等避孕器具,學會保護自己。

(實習編輯:潘海角)
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野百合的春天

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