幼儿知道多少“性”事
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18-30個月的兒童開始意識到男女有別，特別是他們注意到了男孩有“小弟弟”而女孩子卻沒有。慢慢的他們又知道了女孩有陰道和可以孕育小寶寶的“房間”——子宮，而這兩樣東西男孩都沒有。
心理學家弗洛伊德認為，性的發展在人的一生中經曆三個主要時期：
第一時期：從嬰兒到五歲。這是最重要的時期，因為它打下往後一切性的發展的基礎和方向。弗洛伊德說：幼兒性慾的特徵是兩個：(一)它是自體享樂的(即在自己身上尋找性對象，如吸吮大拇指、初期手淫等等);(二)它的每一個部分衝動，通常各自為政，互不相干，但皆致力於快感的獲得。
第二時期是從五歲到十二歲的兒童。在這一時期，兒童的性慾進入潛伏期。
第三時期是青春發動期，約十二歲到十八歲期間。這時，幼年時期的性衝動全面地複活了，性生活的新流沿著早期發展的途徑向前推進。
弗洛伊德認為，在性發展諸階段中，第一階段，即幼兒時期是最重要的，它凝積成為潛意識的主要成分。由於幼兒性慾從社會、意識的標準來看是不適當的，所以，在人類心理髮展中，它們總是要遭受壓制和潛抑。
孩子到三歲左右，性心理開始迅速發展。主要在以下幾個方面：性別認同，性角色認同，性社會活動的學習，早期的性情感指向，性快感的體驗。這幾個方面是兒童早期性心理髮展的必然過程。是以生理的發展過程為基礎，是由人遺傳所決定。人和動物不同，人的先天的、遺傳、潛在的基質是需要後天的環境才能得到很好的發展，不同的後天環境，可以造成先天基質的發展速度、指向、程度不同。不同的社會化過程造成個人性社會行為、能力也有很大的不同。無論如何，兒童早期性心理髮展的幾個方面不可缺失或太少，也不可太過。只有發展到一個合適的程度，對孩子成長是最為有利。
（責任編輯：曾慧
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18-30個月的兒童開始意識到男女有別，特別是他們注意到了男孩有“小弟弟”而女孩子卻沒有。慢慢的他們又知道了女孩有陰道和可以孕育小寶寶的“房間”——子宮，而這兩樣東西男孩都沒有。
心理學家弗洛伊德認為，性的發展在人的一生中經曆三個主要時期：
第一時期：從嬰兒到五歲。這是最重要的時期，因為它打下往後一切性的發展的基礎和方向。弗洛伊德說：幼兒性慾的特徵是兩個：(一)它是自體享樂的(即在自己身上尋找性對象，如吸吮大拇指、初期手淫等等);(二)它的每一個部分衝動，通常各自為政，互不相干，但皆致力於快感的獲得。
第二時期是從五歲到十二歲的兒童。在這一時期，兒童的性慾進入潛伏期。
第三時期是青春發動期，約十二歲到十八歲期間。這時，幼年時期的性衝動全面地複活了，性生活的新流沿著早期發展的途徑向前推進。
弗洛伊德認為，在性發展諸階段中，第一階段，即幼兒時期是最重要的，它凝積成為潛意識的主要成分。由於幼兒性慾從社會、意識的標準來看是不適當的，所以，在人類心理髮展中，它們總是要遭受壓制和潛抑。
孩子到三歲左右，性心理開始迅速發展。主要在以下幾個方面：性別認同，性角色認同，性社會活動的學習，早期的性情感指向，性快感的體驗。這幾個方面是兒童早期性心理髮展的必然過程。是以生理的發展過程為基礎，是由人遺傳所決定。人和動物不同，人的先天的、遺傳、潛在的基質是需要後天的環境才能得到很好的發展，不同的後天環境，可以造成先天基質的發展速度、指向、程度不同。不同的社會化過程造成個人性社會行為、能力也有很大的不同。無論如何，兒童早期性心理髮展的幾個方面不可缺失或太少，也不可太過。只有發展到一個合適的程度，對孩子成長是最為有利。
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