這樣的性教育才正確
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清晨，奇奇坐在床上喊：“媽媽快看，我的小雞雞翹起來了！”
1。 “小小年紀就學壞，以後不准弄小雞雞，聽到沒有？”
“媽媽，我沒有，我沒有……”×
媽媽神色慌張地對爸爸說：
2。 “是不是孩子吃的東西里有激素啊？快帶他到醫院檢查！”
“我是不是生病了呀？”×
3。 “一定是你尿急了，快去廁所尿尿吧。
憋尿不利身體健康呦，寶寶以後尿急要及時上廁所……”
“對呀，我起床後還沒尿尿呢。”√
點評：
男孩的陰莖勃起是一種正常的生理現象，多為局部刺激所致，如陰莖局部灼熱、充血、膀胱充盈等，內褲過緊、患蟯蟲病也會導致陰莖勃起。家長一定要仔細分析情況，再採取相應的措施。孩子到一定年齡便會對自己的身體產生興趣，當他發現平時處於疲軟狀態的小雞雞突然翹了起來，自然會感到驚訝，進而產生濃厚的興趣。
在場景一中，媽媽由於缺乏性知識，誤將孩子正常的陰莖勃起看成是受刺激的結果，並對孩子進行呵斥。這種簡單粗暴的訓斥不但損害了孩子的求知欲，還容易造成他對自身生理構造的不正確認識。
場景二中的媽媽將孩子的勃起看成是一種病態，進而胡亂猜測“病因”，這樣做會讓孩子產生恐慌心理，影響他對勃起現象的正確認識，甚至有可能造成將來的勃起障礙。
場景三中，媽媽用平靜的態度對待孩子的生理問題，先根據具體情況分析小雞雞勃起的原因，接著告訴孩子憋尿不利身體健康及正確做法，使孩子對這一現像有了正確認識，並從小學會生理衛生的知識。這種做法是正確的，也是值得推廣的。
（實習編輯：賴偉建）
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清晨，奇奇坐在床上喊：“媽媽快看，我的小雞雞翹起來了！”
1。 “小小年紀就學壞，以後不准弄小雞雞，聽到沒有？”
“媽媽，我沒有，我沒有……”×
媽媽神色慌張地對爸爸說：
2。 “是不是孩子吃的東西里有激素啊？快帶他到醫院檢查！”
“我是不是生病了呀？”×
3。 “一定是你尿急了，快去廁所尿尿吧。
憋尿不利身體健康呦，寶寶以後尿急要及時上廁所……”
“對呀，我起床後還沒尿尿呢。”√
點評：
男孩的陰莖勃起是一種正常的生理現象，多為局部刺激所致，如陰莖局部灼熱、充血、膀胱充盈等，內褲過緊、患蟯蟲病也會導致陰莖勃起。家長一定要仔細分析情況，再採取相應的措施。孩子到一定年齡便會對自己的身體產生興趣，當他發現平時處於疲軟狀態的小雞雞突然翹了起來，自然會感到驚訝，進而產生濃厚的興趣。
在場景一中，媽媽由於缺乏性知識，誤將孩子正常的陰莖勃起看成是受刺激的結果，並對孩子進行呵斥。這種簡單粗暴的訓斥不但損害了孩子的求知欲，還容易造成他對自身生理構造的不正確認識。
場景二中的媽媽將孩子的勃起看成是一種病態，進而胡亂猜測“病因”，這樣做會讓孩子產生恐慌心理，影響他對勃起現象的正確認識，甚至有可能造成將來的勃起障礙。
場景三中，媽媽用平靜的態度對待孩子的生理問題，先根據具體情況分析小雞雞勃起的原因，接著告訴孩子憋尿不利身體健康及正確做法，使孩子對這一現像有了正確認識，並從小學會生理衛生的知識。這種做法是正確的，也是值得推廣的。
（實習編輯：賴偉建）
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