父母是孩子最好的性教育楷模
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父母每時每刻都在以他們最自然也最有力的方式告訴孩子:什麼是性,什麼是愛,什麼是婚姻,什麼是幸福。

家庭是孩子成長的第一環境,父母是孩子成長的第一位老師。作為老師的父母,應如何把握教育孩子的最佳時機呢?

 確切地說,關於青春期教育,我認為應該在孩子的性發育尚未成熟之前進行為宜。性健康教育是一個終身教育的過程。性教育不僅包括性知識教育,也包括性道德、性心理、性美學、性法律和性倫理等內容,是一個循序漸進的教育過程。應該在孩子的幼兒階段,就告訴他一些人的生理常識;在小學二三年級時,開設性教育課,主要講解性的生理知識,讓孩子懂得自己是怎麼來的,自己的身體結構是怎麼樣的;到了小學高年級或初中時,重點向孩子講解性心理與性道德;到了高中和大學階段,則以講性道德、性法律和性美學為主,讓他們深刻了解愛情與婚姻。

 這是學校教育的步驟。建議家庭教育也藉鑑和配合這個步驟進行。

在孩子長大的過程中,同伴間的交往乃至與異性間的交往是不可缺少的一課。在孩子交往的過程中,父母應對孩子有哪些提示和幫助?

第一,要教育孩子從小知道維護自己身體的重要。父母要告訴孩子,除了生病看醫生等特殊的情況之外,別人是不能隨便觸摸你的身體的,這是一種權利;同樣,你也不能隨便觸摸別人的身體,這種權利是對等的。這能使孩子在年幼時就確定了尊重隱私的意識,長大後就能明白每個人都有維護自己隱私的權利。

第二,在孩子的中學階段,父母就要把性交和避孕知識明白地告訴給他們。每一個中學生,都特別需要接受避孕知識教育。很多的教育實踐證明,很多孩子是在不了解自己身體、不知情的情況下做出了一些越軌行為,他們不清楚懷孕到底意味著什麼,不清楚懷孕的後果、要承擔的責任,更意識不到感染上性病或艾滋病的危險。孩子對一切都一無所知,這不能不說是教育的嚴重失職。

 第三,鼓勵孩子的正常交往。對於少男少女的交往,父母的態度應該是多一些理解少一些懷疑,多一些引導少一些限制,多一些鼓勵少一些訓斥。當然,鼓勵不是放縱。所以我們說,尊重和信任是給孩子的最好禮物,真正的控制是自我控制,真正的教育是自我教育。

一談到青春期教育,許多父母首先想到的是該怎麼對孩子說。其實,在父母每天的行為中都包含著對孩子的性教育信息,甚至父母在家庭中的一些生活小節,也會對孩子產生影響。

是的,不僅會產生影響,而且會產生相當大的影響。天下父母哪對不是一男一女的結合,哪對不是與孩子關係最親密的人?父母在日常生活中怎麼做,對孩子來說至關重要,因為孩子會對父母的行為自覺不自覺地進行模仿。比如說,丈夫下班回來,妻子為丈夫送上一杯熱茶;妻子上班之際,丈夫為她披上風衣,等等。這對孩子是一種潛移默化的影響,會在孩子心中留下一個美好的印象和畫面。當他們長大時,在自己面對與異性交往的問題時,就會以父母為榜樣,這對他們處理相關的問題是大有好處的。同時,家庭中父母是否恩愛、關係是否和諧對孩子來說也非常重要。父母之間相敬如賓、體貼呵護,會為孩子的性心理髮展打下良好的基礎;而如果父母之間關係惡劣,甚至當著孩子的面爭吵打架,就會在孩子的心中播下仇恨的種子,會扭曲孩子的心靈,將來也會影響到他對愛情與婚姻的態度。

有責任心而又明智的父母,應當從生活的點滴之處著眼,處處為孩子樹立一個好的榜樣,不要背著孩子親熱卻當著孩子的面爭吵。開放的父母不妨當著孩子的面擁抱接吻,這既是向孩子傳達愛的信息,也是向孩子無聲地進行著性的教育。

您說過,父母們每時每刻都在以他們最自然也最有力的方式告訴孩子:什麼是性,什麼是愛,什麼是婚姻,什麼是幸福。在家庭中,在具體的操作上,父母應該注意哪些方面?

第一,父母不要談性色變,要以平常心對待性。家庭性教育是家庭成員之間共同來學習與性有關的科學知識,應保持一種健康進步的觀念和態度,並在家庭生活中營造一種理解、豁達、和諧的氣氛。如果父母無力對孩子講解性知識,可以在家中備一本介紹科學性知識的書,讓孩子容易看到就行了。

第二,父母要在家庭中保持一種良好的性形象。性,不僅指性生活,也不僅指性知識,它還包括性心理,包括親密與愛的表達和體驗。夫妻應當經常地、有意無意地讓孩子看到夫妻間噓寒問暖,擁抱接吻,談笑風生,這樣可以使孩子初步形成對美好生活、愛情、婚姻的嚮往心理,為其未來的幸福生活打下良好的心理基礎。

第三,夫妻在孩子麵前親近要得體。親密不等於過分親熱,夫妻可以讓孩子看到彼此之間親密的身體接觸,如擁抱接吻,但不宜讓孩子看到具體的性交過程。

 第四,關注孩子的性成熟。男孩的遺精、女孩的月經都是孩子青春期來臨的重要標誌,在此前後父母都要注意做好引導,讓孩子感受到成長的喜悅和自豪,感受到長大的莊嚴。同時,也要對孩子的白日夢、手淫等現像給予充分的注意和理解,及時地講解有關的知識,幫助孩子正確地接納自己。同時,父母還要在一些生活小節上多加註意。比如孩子要儘早與父母分床睡,不要讓孩子賴床,要養成醒了就起的好習慣,等等。

我國未成年人的性知識近70%的人來自黃色雜誌、三級片和成人網站;24%以上是自己通過各類書籍獲得;僅有約1。66%和1。32%孩子的性知識來自最有責任承擔性教育義務的學校和家庭。

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